7月24日，化学与材料学院周小平教授、李丹教授联合课题组于美国化学会旗舰期刊Journal of the American Chemical Society（JACS，IF=14.695）发表题为“Fine-Tuning Apertures of Metal-Organic Cages: Encapsulation of Carbon Dioxide in Solution and Solid State”的研究论文，由于该研究的新颖性及审稿人的高度评价，论文被JACS期刊选为封面论文。研究团队设计合成了一系列菱形十二面体镍-咪唑笼，实现了孔径的精准调控。在液相和固相条件，通过气体压力作用，金属镍-咪唑笼成功实现了对二氧化碳的包覆，模拟了肺泡的功能。研究证明，具有选择性包覆客体分子特性的金属有机笼，可以作为模拟生物功能的人工模型。 在生物体内，细胞的代谢通常伴随着离子和小分子的跨膜传递（比如，质子、钙离子、钠离子、钾离子和水分子等）。受自然启发，科学家积极开发人工分子或单元模拟这一重要的生物功能。其中，选择性地跨膜传递质子、阴离子及碱金属离子在人工分子中已经成功实现。由于分子尺寸

​2018年9月21日下午，校长宋献中及人力资源开发与管理处处长王兵，前往化学与材料学院超分子配位化学研究所现场对实验室环境和实验条件进行考察调研。化学与材料学院院长、超分子配位化学研究所所长李丹教授向宋献中校长一行汇报了研究所场地建设、仪器设备配置、人才培养和队伍建设等开展情况。 ​2018年9月21日下午，校长宋献中及人力资源开发与管理处处长王兵，前往化学与材料学院超分子配位化学研究所现场对实验室环境和实验条件进行考察调研。化学与材料学院院长、超分子配位化学研究所所长李丹教授向宋献中校长一行汇报了研究所场地建设、仪器设备配置、人才培养和队伍建设等开展情况。 ​2018年9月21日下午，校长宋献中及人力资源开发与管理处处长王兵，前往化学与材料学院超分子配位化学研究所现场对实验室环境和实验条件进行考察调研。化学与材料学院院长、超分子配位化学研究所所长李丹教授向宋献中校长一行汇报了研究所场地建设、仪器设备配置、人才培养和队伍建设等开展情况。

根据“暨南大学中央高校基本科研业务费管理办法”（暨财[2018]33号）规定，2019年度拟新立项的学科建设优秀青年骨干项目经专家评审，校长办公会议审议通过。其中，陆伟刚教授获得一项资助。

5月30日上午，广东庆祝“全国科技工作者日”暨表彰先进大会在广东科学馆举行，大会对20位荣获第十五届广东省丁颖科技奖的中青年科技工作者进行表彰。我院院长李丹教授荣获此奖项，也是我院教师首次获得此奖。 广东省丁颖科技奖是1989年经省政府批准并以著名科学家丁颖院士的名义设立的科技奖项，旨在表彰奖励为广东省经济建设、社会发展和科技进步做出突出贡献的中青年人才，促进优秀中青年学术和技术带头人的成长。迄今，我校共有9人获得广东省丁颖科技奖。 李丹教授长期从事超分子配位化学的研究工作，在化学和材料科学交叉领域的研究热点和前沿开展系统、创新性研究，为合成技术、材料创新和晶体工程积累了实践经验及理论基础。是国家杰出青年基金获得者（2008年），2014年被遴选为英国皇家化学会会士（FRSC）。因其突出的贡献和学术成就，获国务院“政府特殊津贴专家”，入选首届国家“万人计划”领军人才，广东省“千百十工程”第四批培养对象先进个人；曾获得广东省科学技术一等奖（第一完成人）。李丹教授获奖证书

根据“暨南大学中央高校基本科研业务费管理办法”（暨财[2018]33号）规定，2019年度拟新立项的中央高校基本业务费项目（含理工医类、人文社科类）经专家评审，校长办公会议审议通过，现予公示（清单详见附件）。其中，超配所获批两相青年基金项目。

2018年9月21日下午，校长宋献中及人力资源开发与管理处处长王兵，前往化学与材料学院超分子配位化学研究所现场对实验室环境和实验条件进行考察调研。化学与材料学院院长、超分子配位化学研究所所长李丹教授向宋献中校长一行汇报了研究所场地建设、仪器设备配置、人才培养和队伍建设等开展情况。图1宋献中校长考察调研超分子配位化学研究所 宋献中校长亲切慰问了研究所新引进教师周小平教授和陆伟刚教授，了解研究所的工作人员及学生情况、新仪器采购近况，询问化学与材料学院在番禺校区的发展。对化学与材料学院的快速发展、以及研究所在高端设备购置、实验室建设、科研成果转移转化等方面做出的成绩表示赞赏，对人力资源开发与管理处在支持引进人才条件建设方面的努力表示肯定，希望通过超分子配位化学研究所建设进一步提高化学与材料学院的科研能力，努力践行“四个高”的要求，为推进学校“双一流”和高水平大学建设贡献力量。 李丹院长表示将不懈奋斗、再接再厉，做好学院和研究所建设工作，持续推进化学与材料学院在番禺校区的建设工作，培养更多人才，带领全院师生保持昂扬斗志，在学校各部门领导的支持下为学校的高水平大学建设发展凝聚共识，积聚力量